当前位置:网站首页 > 中心概况

中心简介


     南方医科大学珠江医院(第二临床医学院)临床技能实践教学中心于2006年成立(以下简称中心),建筑面积约2000平方米,引入了美国科玛智能化医学综合模拟系统(成人、产妇、新生儿)、腹腔镜手术模拟系统及网络化交互式急救模拟系统等高端设备用于教学, 设备仪器总值约2000万元,共建成5大教学实验平台:临床基本技能实验平台、急救医学技能实验平台、微创技能实验平台、专科技能实验平台、多功能网络化技能教学实验平台。
     目前中心不仅承担着临床医学、中西医结合临床医学、护理学、预防医学、临床妇幼、全科医学等本科专业的临床技能核心课程训练,还负责临床实习生、研究生、住院医师、专科医师、进修生及医院各级医护人员的技能培训,年培训量约3000人次,承担省级教学课题13项,获各项教学课题及专项经费资助逾900万余元,发表论文100余篇;出版试听教材、网络课程、多媒体教材及资源库20余项.... [详细]

发展历程

作为医学人才培养的重要基地,南方医科大学珠江医院临床技能中心发展经历了两个个阶段。

第一阶段,早期阶段(2015年以前):中心的初创

早在20世纪80年代,原第一军医大学就在三家综合性临床医学院设立诊断技能实验室等,辅助开展影像诊断、物理诊断、实验诊断等基本临床技能教学。同时开展“诊断技能考试—实习资格考试—毕业技能综合考试”的“三段式”临床技能考试模式研究,探索多元化医学生评价方法。该研究于2001年获广东省优秀教学成果奖二等奖。学校以“211”工程建设为契机,加大了临床医学院诊断技能实验室建设力度,拓展实验室规模,并增加心肺听诊模型、腹部触诊模型、模拟护理人、模拟急救人等一大批教学模型,进一步加强临床实践教学,在此阶段,创建并完善了“早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会”医学教育新模式,将学生临床实践、科学研究和社会应用及服务持续开展到学生毕业离校,推进素质、知识与技能协调发展。该模式于2005年获得国家级优秀教学成果奖二等奖。[详情]


组织架构


    目前,中心定位为院级机构,并实行“五个统一”的管理模式,统一制定规章制度、统一管理仪器设备、统一安排教学任务、统一协调临床师资、统一技能考试标准,实现了资源共享和高效管理。中心内部设置基础技能培训平台、多学科综合技能培训平台、专科技能培训平台等三大板块。目前中心的基础技能培训平台,可完成在院本科生,研究生及住院医师的临床技能培训,而在住院医师规范化培训及新入职护士培训等相关培训体系已逐渐完善的同时,根据国家政策,下一步将逐步推广临床专科医师培训机制,中心具有足够的储备空间,优秀的带教资源及现有的操作模型,逐步打造多学科综合技能培训平台及专科培训平台。通过进行专科化平台建设,促进临床专科培训基地建设,为广大初级医务人员提供培训平台,为社会输送实用性人才。[详细]