【踔厉奋发守初心 勇毅前行谱新篇】回首2022,展望2023!

时间: 2023-12-11 17:39:36   浏览:82   来源: 南方医科大学珠江医院临床技能中心  

成就彪炳史册,蓝图催人奋进。

2022年是党向第二个百年奋斗目标进军的重要一年,中共二十大顺利召开,科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,进一步指明了党和国家事业的前进方向。

2022年也是珠江医院临床技能中心重要的一年,临床技能中心新址从3月启动建设,在12月正式启用。凝聚各方力量,从环境、设备等硬件上全面升级,打造国内一流的智慧化、标准化医学模拟教学培训平台。


本科教学:守正创新 再创佳绩

① 保质保量完成本科教学任务

完成2019级375名临床医学本科生、2019级42名精神医学本科生《临床技能学》教学任务,完成2018级临床医学(卓越创新班)临床技能模块一、四、五的授课,以及2019级临床医学(卓越创新班)临床技能模块二、三的授课。在疫情的影响下,探索技能培训线上模式:采用雨课堂+强交互实训投屏,第一视觉画面,低时延高质量传输,比现场观摩更具真实感。


② 第二届广东省教师教学创新大赛二等奖

由田京主任负责、肖遥老师主讲的《临床技能模块三》获得第二届广东省教师教学创新大赛二等奖。在田京主任的指导下,肖遥老师带领《临床技能学模块三》课程组通过信息技术应用创新、教学方法创新、教学活动创新、教学评价创新以及学研结合创新等形式建立了基于学习科学与智慧技术的“教、学、评、研”四位一体技能教学新模式(SIT-TLAR模式),展示了新时代高校青年教师积极投身教育教学改革,打造创新课程的风采。


③ 第一届医学虚拟仿真实验创新大赛卓越奖&网络人气奖
田京主任指导我校第二临床医学院2018级临床医学专业周海霞、张凯钧,2020级临床医学专业(卓越创新班)赖建明、马瑞欣,在全国首届医学虚拟仿真实验创新大赛中荣获卓越奖,同时在网络人气奖评选活动中荣获临床医学赛道网络人气—美丽画面奖。


 


④ 南方医科大学2021年临床能力作品竞赛一等奖

杨文娇、方碧妹老师指导学生参加南方医科大学2021年临床能力作品竞赛分别获得一等奖。

⑤ “全民来急救”大学生志愿服务队荣获诸多荣誉

指导“全民来急救”大学生志愿服务队荣获多个奖项:

  • 第六届中国青年志愿服务项目大赛银奖

  • 第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛红旅赛道金奖

  • 2022年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队

  • 2022年“益苗计划”广东志愿服务组织成长扶持行动暨志愿服务项目大赛持续扶持项目

  • 第六届“创客广东”后疫情时代与大健康中小企业创新创业大赛三等奖

  • 田京、肖遥、杨文娇获得创客广东大赛优秀创新创业导师奖

     




住培教学:赓续前行 奋楫争先

① 建立实施住培分层培训课程体系

整合医学模拟教育手段,遴选模拟医学骨干师资,建立分层细化、专科延申的住院医师规范化培训课程体系,全面开展以临床胜任力为导向的住院医师规范化培训课程,涵盖基础技能、专科技能、临床思维以及团队配合等。完成我院住院医师执医24项基本技能和体格检查项目的规范化操作流程培训共8041人次,最后我院执业医师总通过率达94.22%(百人以上基地全省排名第一)。钱丹丹老师被评为南方医科大学珠江医院优秀住培指导教师。


② 受邀在2022住院医师高峰论坛进行学术报告
我院夏欧东副院长、临床技能中心田京主任、钱丹丹教师以及周志星教师受邀参与2022年住院医师规范化培训高峰论坛,并在会上做了专题报告。国家卫生健康委、教育部、财政部等有关部委相关司局领导,各省(区、市)和新疆生产建设兵团卫生健康委科教处领导等共6万多人次参加此次高峰论坛。


③ 成功举办珠江医院2022年住院医师临床能力竞赛
强技能 重思维 促提升 展风采——承办珠江医院2022年住院医师临床能力竞赛。来自我院22个专业基地的二年级和三年级共78名住培生参赛,初赛采用客观结构化临床技能考试(OSCE)模式,将基本临床技能操作、医疗核心制度、医疗文书书写、人文关怀、临床思维等作为初赛重要考核指标。从初赛中脱颖而出的12名住院医师,带领着自己的团队,参加决赛的理论知识竞答和团队综合情境模拟案例演练。现场采用实时转播,一方面保证比赛的公平性,一方面也提供了观摩学习的平台。


④ 保质完成住院医师规范化培训各类考核

  • 住培三年级年度考核组织和实施
  • 2022年住院医师规范化培训结业考核(其中病理和妇产科是由我院牵头全省考核)
  • 2022级新专硕摸底技能考核


探索专科医师培训方案:凝心聚力 砥砺前行

获批国家卫健委首批“外科基础技能提升项目省级培训基地”

为贯彻落实国家卫生健康委《关于印发2022年国家医疗质量安全改进目标》的要求,进一步提升外科医生基础技能,完善培训体系,国家卫生健康委医院管理研究所在今年8月经多轮专家审议及申报材料审查,遴选出了第一批外科基础技能提升项目培训基地,我院普外科、骨科、神经外科、心外科四个专业成功入选省级培训基地。


承办第五届青年医师临床能力大赛

本次大赛延续传统,推陈出新。以“三基三严”为本,初赛以个人多站式(OSCE)进行,经过激烈的角逐,最终20支队伍从39支队伍中脱颖而出。理论竞答部分,围绕传染病防控、抗生素使用及手卫生等主题,贴近实际临床运用。综合情景模拟案例以高端模拟人为载体,模拟真实临床场景,每支队伍在Leader的带领下,高效得展开抢救。并开设腹腔镜技术、显微外科、支气管镜操作、关节镜操作四大专项技能比赛。 


③ 成功举办首届腔镜手术机器人技能操作培训班

培训班构建了包含“模拟器教学训练—干箱练习—离体动物器官操作—常见手术操作”的一套完整培训体系。中心广泛调用资源,为学员全程提供国产腔镜手术机器人和达芬奇手术机器人模拟器各一台,使学员能够在真实操作训练及针对性教学演练间不断切换。我院普外科、泌尿外科、肝胆科、妇产中心、胸外科、心血管外科、小儿外科、医疗特需中心等各个手术科室纷纷前来学习,活动现场热闹非凡。完成了将手术机器人应用于我院模拟培训的首次尝试,取得了较大反响。


④ 成功举办2022年海珠区产后出血业务培训暨急救演练

我院临床技能中心以较完善的硬件设施和专业的师资团队优势,与海珠区卫生健康局建立了长期的合作关系,今年由区卫健局主办、南方医科大学珠江医院承办的海珠区产后出血业务培训暨急救演练在珠江医院临床技能中心成功举办。区卫生健康局刘芳芳副局长、区妇幼保健院陈劲为院长、卢雪珍副院长、珠江医院张琰副处长亲临现场。培训辖区妇女儿童保健工作委员会相关专家、各机构医务人员共70余人到现场观摩学习。


⑤ 第三期侵入性产前诊断模拟培训班

第三期侵入性产前诊断术模拟培训班在珠江医院临床技能中心顺利召开。本次课程吸引了省内外17家单位从事产前诊断与遗传咨询、产前超声等28名的专业人士,其中50%是高级职称。


⑥ 第一期“珠江护理联盟护理模拟教育师资培训班”

临床技能中心联合护理部引入了挪度模拟培训资源,并于8月27-28日举办了第一期“珠江护理联盟护理模拟教育师资培训班”,为我院及珠江护理联盟成员单位护理模拟教学核心师资提供了更加系统化、规范化的模拟教学专项培训。本次培训采取“线上+线下”相结合的形式,为联盟单位内共计63名护理模拟教学师资提供了培训。



一系列院内专项培训考核
  • 55名住院总及92名新入职人员三基三严临床技能考核。
  • 完成由珠江医院教务处、儿科中心组织举办的基础生命支持(BLS)和儿童高级生命支持(PALS)学员培训,培训分五期,每期3天,共培训30名儿科中心骨干医护。
  • 新入职200余名员工心肺复苏培训和考核。


珠江医院新临床技能中心启用仪式

南方医科大学第二临床医学院/临床技能中心建设在2022年3月启动。在南方医科大学珠江医院75周年院庆之际,隆重举行新址的启用仪式。凝聚了全院教职工的心血,总投资千万余元、总面积4500平方米的临床医学院及临床技能中心正式启用,是国内一流的智慧化、标准化医学模拟教学培训平台,被誉为行业标杆。同时,临床技能中心及模拟研究所揭牌仪式,国家卫健委省级外科技能培训基地揭牌仪式,广东省基层医药学会临床技能培训指导专业委员会年会,广东省医学教育协会医学模拟教育专业委员会年会,医学模拟教育系列学术活动同期开展!这是珠江医院临床技能中心的一个重要里程碑,更是发展成为国内一流、华南领先的临床技能中心的重要转折点!


全国住院医师规范化培训医学模拟教育管理人员培训班(第一期)

由中国医师协会主办,中国医师协会毕业后医学模拟教育专业委员会、南方医大学珠江医院承办的2022年全国住院医师规范化培训医学模拟教育管理人员培训班(第一期)以云端形式开展,共计607名参会代表,涵盖全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团的235家单位,其中副高及以上职称人数占总人数的50.8%。培训班直播推陈出新,设置了Q&A和面对面环节,在深入交流中迸发思想火花。



全科临床技能学视频资源建设

课程内容由全科医疗服务相关技能,内科系统、外科系统、妇儿系统、基础护理及其他学科相关技能等六大板块组成,包含理论授课和技能培训资源。通过针对性的教学模式和方法讲授全科医学理念、原则、核心知识和技能,如:通过丰富生动的情景模拟案例呈现,帮助学生打牢基础,深耕人文,强化思维,从而理解全科医疗,掌握全科医师必备的临床技能,推动全科医师成长成才,从而更好地服务于基层、社区及各级医院全科医疗前线,打通全周期健康服务的“最后一公里”。



开发基层医护培训考核平台
基于2021年广东省基层医药学会临床技能培训指导专委会的成立,作为主委单位,探索如何打破人才培养的时间、空间壁垒,借助信息化技术,创新建立了系列线上资源,开发基层医护考核平台,推动优质培训资源下沉基层。


  




公益科普活动
2022年,经过系列评选认定流程,临床技能中心医学技术技能科普基地被认定为广东省科普教育基地和广州市科学技术普及基地。

  • 本年度基地共开展科普活动18场,其中线下17场,线上1场。共惠及2126人次,其中线下2036人次,线上90人次,科普内容以医学技术技能综合科普和急救技能专题科普为主。
  • 举办急救技能专题科普活动11场,均由基地教师及大学生兼职科普员外出开展,活动地点包括广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县龙胜镇、广东省广州市从化区良口镇长流村、广东省揭阳市揭西县凤江镇丰西村、广州巴士集团电车分公司、广州塔、金碧花园、晓港公园、华南植物园和黄埔萝岗街道党群服务中心等地;
  • 举办冬令营、夏令营等科普研学活动3场,每场历时5天,参与者主要为全国各地初高中生,由基地教师为其提供医学技术技能讲解及实操体验;
  • 面向广州市各大中小学生开展“医”路相逢,“救”等你来——医学技术技能科普活动3场,由基地科普员带领近距离接触各类真实/虚拟仿真诊疗设备,讲解各类技术在医学领域中的应用。
  • 肖遥、毛敏等四人代表医院参加2022健康广东行动知行大赛(医疗卫生机构专场)获得一等奖、代表广东参加国赛。

 



科研成果
课题立项:中心申报临床技能相关课题或质量工程项目9项,其中6个已通过立项或推荐,2项待出结果。
  • 田京负责,广东省本科高校在线开放课程指导委员会,AI+在线开放课程创建智慧教育新生态,已立项
  • 田京负责,广东省教育科学规划项目,《临床技能学》模拟教学案例库建设,已立项
  • 田京负责,虚拟仿真实验教学创新联盟,临床技能学虚拟教研室,已立项
  • 田京负责,广东省教育厅,广东省实验教学示范中心:医学模拟实验教学示范中心,省级推荐
  • 田京负责,广东省课程思政示范项目,内化于心,外化于行:《外科学》课程思政建设案例,省级推荐
  • 肖遥负责,课程思政改革示范项目,课程思政示范课堂,校级
  • 田京负责,2022年第二批教育部产学合作项目,新医科背景下《临床技能学》线上线下混合式教学模式探索与实践,待出结果
  • 田京负责,2022年第二批教育部产学合作项目,基于远程工作坊模式的临床带教师资能力提升的研究与实践,待出结果
发表论文10篇:指导本科生以第一作者发表SCI论文6篇、中文1篇;在国家级、省级核心教育期刊发表教学论文3篇。
  • 田京(通讯),The frequency of assessment tools in arthroscopic training: a systematic review,Annals of Medine,2022;54(1):1646-1656
  • 田京(通讯),Learning and Short-Term Retention of Simulation-Based Arthroscopic Skills,Surgical Education,publish ahead of print
  • 田京(通讯),Effective Skill Transfer From Fundamentals of Arthroscopic Surgery Training to Shoulder Arthroscopic Simulator in Novices,Surgical Innovation,publish ahead of print
  • 田京(通讯),Meditation Using a Mobile App Improves Surgery Trainee Performance: a simulation-based randomized controlled trial,Arthroscopy,publish ahead of print
  • 肖遥,Simulation-based mastery learning of surgical skills in medical undergraduates,AMEE 2022,ePoster
  • 肖遥(通讯),Research Hotspots and Trend Exploration on the Clinical Translational Outcome of Simulation-Based Medical Education: A 10-Year Scientific Bibliometric Analysis From 2011 to 2021,Frontiers in Medicine,2022, Feb 7;8:801277
  • 方碧妹(通讯),模拟环境下间隔学习对临床技能习得与保持的影响研究进展,中国医学教育技术,2022,36(1):37-41


2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。临床技能中心将继续坚持“抓两头,固中间”发展战略,重点开展高素质师资队伍建设、高水平培训课程建设及智能化临床技能教学环境建设。